เทคนิคหรือวิธีการนี้อาจไม่ได้เหมาะสมกับทุกคนที่นำเทคโนโลยีไปใช้ในหรือนอกห้องเรียน และอาจไม่ได้ผลกับครูผู้สอนทุกคนเสมอไป แต่ 2 แหล่งข้อมูลออนไลน์ที่ค้นพบและเป็นประโยชน์สำหรับการเรียนสอน เป็นสองวิธีพื้นฐานที่หลายคนอาจรู้จักอยู่แล้วก็ได้ เครื่องมือออนไลน์อย่างแรกที่น่าสนใจ ก็คือ “เครือข่ายสังคมออนไลน์” เรียกว่า “Edmodo” อาจจะคล้ายกับเฟสบุ๊ค แต่ต่างกันตรงที่เครื่อข่ายนี้เป็นเวปไซต์ด้านการศึกษาที่เปิดให้ครู ผู้ปกครอง และนักเรียนเข้ามาเรียนออนไลน์ “Edmodo”อนุญาตให้อัพโหลดการแจ้งเตือนนักเรียนว่ามีการบ้าน สร้างแบบฝึกหัด เขียนโน๊ตถึงนักเรียนที่ไม่มาเรียน ติดตามประกาศของโรงเรียน หรือแม่กระทั้งเขียนข้อความให้กำลังใจก็ตาม นอกจากนี้ “Edmodo” ยังอนุญาตให้อัพโหลดวิดิโอให้นักเรียนได้เข้ามาดูขณะอยู่ที่บ้านได้อีกด้วย และจากเครื่องมือจากสังคมออนไลน์ดังกล่าวนั้น นำมาสู่เครื่องมือออนไลน์ที่ 2 ได้แก่ “คาน อะคาเดมี่” (Khan Academy) เป็นองค์กรไม่แสวงผลกำไรก่อตั้งเพื่อพัฒนาการศึกษาให้ดียิ่งขึ้นโดยในเวปไซต์ของ “Khan Academy” จะมีวิดิโอความรู้ต่างๆกว่า 6,000 วิดิโอ และ 100,000 กรณีศึกษาแยกตามประเภท หมวดหมู่ความสนใจให้คนได้เข้ามาหาข้อมูลโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใดๆ นั่นเอง ทั้งสองเครื่องมือนี้เองที่ตอบคำถามว่าจำนำเทคโนโลยีอะไรมาปรับใช้เป็นประโยชน์ในการเรียนการสอนแก่นักเรียน คำถามต่อมาคือปรับใช้อย่างไร วิธีการง่ายๆ คือ เมื่อเรารู้จักเครื่องมือ ได้แก่ “Edmodo” และ“ Khan Academy” แล้ว วิธีการก็คือครูผู้สอนอาจนำวิดิโอที่ตรงกับเนื้อหาหรือบทเรียนที่จะเรียนจากเวปไซต์“Khan Academy” มาโพสต์ลงใน “Edmodo” ซึ่งนักเรียนสามารถเข้ามาดูวิดิโอนี้ก่อน และจากนั้นก็มาอภิปรายกันในชั้นเรียน โดยนักเรียนสามารถจะเปิดดูกี่ครั้งก็ได้ตามต้องการ ซึ่งจะเป็นการช่วยเตรียมความพร้อมก่อนเข้าเรียน และทำให้นักเรียนเข้าใจภาพรวมของเนื้อหา สามารถเรียนรู้ด้วยตนเองก่อน จากนั้นระหว่างชั้นเรียนจึงเป็นการนำสิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้มาปฏิบัติ อภิปราย แสดงความคิดเห็นแบบลงรายละเอียดระหว่างเพื่อนร่วมชั้น และครูผู้สอนจะเป็นผู้ให้คำแนะนำ และทำความเข้าใจในสิ่งที่ถูกต้องแก่นักเรียน ดังนั้นนักเรียนจะได้รับความรู้แบบสองเท่า กล่าวคือ ประการแรกคือนักเรียนได้เรียนรู้และเข้าใจในเนื้อหาของบทเรียนใหม่ๆ จากการศึกษาด้วยตนเอง และประการที่สอง นักเรียนจะได้ลงมือปฏิบัติ และฝึกฝนในชั้นเรียน โดยได้รับคำแนะนำอีกด้วย นี่คือผลสำเร็จที่สูงสุดของนักเรียนนั่นเอง
จากเทคนิคและวิธีการที่กล่าวนั้น เป็นการตอบคำถามที่ว่า “จะนำเทคโนโลยีเหล่านั้นมาสร้างประโยชน์อะไรให้กับนักเรียนได้บ้าง?” และ “จะสร้างอย่างไร?” และทั้งหมดนี้คือคำตอบ