จากการที่กระทรวงศึกษามีแนวคิดจะลดชั่วโมงเรียน มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ได้ทำการสำรวจความเห็นของประชาชนในกรุงเทพมหานครและปริมณฑล จำนวน 419 คน เกี่ยวกับความคิดเห็นที่มีต่อการลดชั่วโมงเรียนในแต่ละวันของเด็กนักเรียน เพื่อให้เลิกเรียนตอน 14.00 น.
เมื่อสอบถามว่าเห็นด้วยหรือไม่ที่ทางกระทรวงศึกษาจะลดชั่วโมงเรียนของเด็กนักเรียน ร้อยละ 77.73 เห็นด้วย ร้อยละ 20.36 ไม่เห็นด้วย และร้อยละ 1.91 ไม่แน่ใจ
สำหรับเหตุผลของผู้ที่ตอบว่าเห็นด้วย มีดังนี้ ร้อยละ 33.84 ทำให้เด็กมีความเครียดจากการเรียนน้อยลง ร้อยละ 32.83 เด็กจะได้มีเวลาทำกิจกรรมและออกกำลังกายมากขึ้น ร้อยละ 26.26 เด็กมีเวลาทบทวนบทเรียนมากขึ้น และร้อยละ 7.07 เป็นความเห็นอื่นๆ
เหตุผลของผู้ที่ตอบว่าไม่เห็นด้วย มีดังนี้ ร้อยละ 42.31 เด็กจะใช้เวลาว่างไปทำกิจกรรมที่ไม่เกิดประโยชน์ ร้อยละ 37.98 จะทำให้พื้นฐานทางวิชาการน้อยลง ร้อยละ 12.5 เวลาเลิกเรียนกับเวลาเลิกงานของผู้ปกครองไม่ตรงกัน และร้อยละ 7.21 ความเห็นอื่นๆ
เมื่อให้ประเมินคุณภาพการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาของไทยในปัจจุบัน โดยการให้คะแนนตั้งแต่ 1 ถึง 10 (1 น้อยที่สุด ถึง 10 มากที่สุด) พบว่า การสร้างเสริมให้เด็กมีความกล้าแสดงออกได้ 6.43 คะแนน การสร้างเสริมทักษะในการเข้าสังคมและการทำงานเป็นทีมได้ 6.38 คะแนน การสร้างเสริมคุณธรรมจริยธรรมได้ 6.07 คะแนน การสร้างเสริมความสามารถในการคิดแบบองค์รวมได้ 6.06 คะแนน การสร้างเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ได้ 6.03 การ สร้างเสริมพัฒนาการทางอารมณ์ได้ 5.97 คะแนน และการสร้างเสริมให้เด็กรู้จักการเรียนรู้ได้ด้วยตนเองได้ 5.92 คะแนน
เมื่อสอบถามความคิดเห็นว่าหากการปรับลดเวลาเรียนจริง ควรจะส่งเสริมให้เด็กใช้เวลาว่างที่เพิ่มขึ้นไปทำอะไร (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ) พบว่า ร้อยละ 26.36 เล่นกีฬา ร้อยละ 25.71 เรียนภาษาต่างประเทศ ร้อยละ 16.12 เล่นดนตรี ร้อยละ 13.29 เรียนพิเศษเพื่อเตรียมสอบเข้า ร้อยละ 11.98 ช่วยงานบ้าน และร้อยละ 6.54 เป็นกิจกรรมอื่นๆ เช่น ทำงานหารายได้พิเศษ ศิลปะ การช่วยเหลือชุมชน เป็นต้น
ต้องการข้อมูลเพิ่มเติม กรุณาติดต่อ ดร.เกียรติอนันต์ ล้วนแก้ว 081-398-3090 หรือ 082-220-1414
Line ID: k_lounkaew Email: [email protected]