ดร.ดิเรก พรสีมา กล่าวว่า การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนมีลักษณะอันพึงประสงค์ในศตวรรษที่ 21 ภายใต้กรอบการพัฒนา วิสัยทัศน์และความคิดเพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑ นั้น ว่าด้วย ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม หรือ 3R ประกอบด้วย การอ่าน (Reading), การเขียน(Writing) และการคิดคำนวณ (Arithmetic) และ 4C ประกอบด้วย การคิดอย่างมีวิจารณญาณหรือการคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking ) การสื่อสาร (Communication) การร่วมมือ รวมพลัง (Collaboration) และความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) สำหรับความคิดสร้างสรรค์หรือการคิดสร้างสรรค์นั้น ถือว่าเป็นระบวนการคิดของสมอง ซึ่งมีความสามารถในการคิดได้หลากหลายและแปลกใหม่จากเดิม โดยสามารถนำไปประยุกต์ทฤษฎี หรือหลักการได้อย่างรอบคอบและมีความถูกต้อง จนนำไปสู่การคิดค้นและสร้างสิ่งประดิษฐ์ที่แปลกใหม่หรือรูปแบบความคิดใหม่ จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะพัฒนาให้ผู้เรียนในยุคนี้มีทักษะการคิดสร้างสรรค์
การอบรมเชิงปฏิบัติการในครั้งนี้ เนื้อหาในการฝึกอบรมได้จากการวิเคราะห์ และสรุปผลจากการสำรวจสภาพปัญหาความต้องการพื้นฐานของครูเป็นสำคัญ โดยทีมวิทยากร รศ.ดร.นาตยา ปิลันธนานนท์ ผศ.ดร.บุญศิริ นิยมทัศน์ อาจารย์สุวรรณ มาศเมฆ อ.ดาวใจ ดวงมณี อ.พิทักษ์ เผือกมี และอาจารย์ปรัชญา ใจภักดี กิจกรรมประกอบด้วย การบรรยายการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการคิดสร้างสรรค์ และการฝึกปฏิบัติการออกแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการคิดสร้างสรรค์ ใน 5 สาขาวิชา ได้แก่ สังคมศึกษา ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ นาฏศิลป์ไทย และการประถมศึกษา