สสส. หนุนกิจกรรมดึง “พ่อ-แม่” เข้าโรงเรียน เติมความรัก-เข้าใจ สร้างครอบครัวเข้มแข็ง

พฤหัส ๒๗ พฤศจิกายน ๒๐๐๘ ๐๙:๕๘
สสส. และสถาบันรักลูก เผยสถาบันครอบครัวไทยกำลังวิกฤติ เหตุอัตราหย่าร้างเพิ่มสูง ความสุขและความอบอุ่นในครอบครัวลดลง เด็กถูกทอดทิ้งขาดการเอาใจใส่ หนุนกิจกรรมชวน พ่อ-แม่ เข้าโรงเรียน ร่วมแก้ปัญหาสร้างครอบครัวเข้มแข็ง

โครงการศูนย์การเรียนรู้เพื่อครอบครัวเข้มแข็ง จังหวัดสงขลา จึงเกิดขึ้นมาเพื่อหาแนวทางการเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับสถาบันครอบครัว ซึ่งเป็นแนวคิดของ สถาบันรักลูก โดยการสนับสนุนของ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.)

นายวันชัย บุญประชา ผู้จัดการแผนงานสุขภาวะครอบครัว สสส. เปิดเผยว่า เราต้องการให้ครอบครัวของคนไทยมีสุขภาวะที่ดี ใน 4 มิติ คือ มิติทางกาย จิตใจ สังคม และปัญญา ซึ่งจะส่งผลให้เกิดสัมพันธภาพที่ดีของสมาชิกในครอบครัว

“แนวคิดในการแก้ปัญหาคือการหยุดความทุกข์และการสร้างความสุข 8 ข้อ ได้แก่ หยุดอบายมุข หยุดนอกใจ หยุดใช้ความรุนแรง หยุดภาวะหนี้สิน และสร้างการเอื้อเฟื้อแบ่งปัน กระตุ้นให้เห็นว่าครอบครัวเป็นเรื่องสำคัญสูงสุด กระตุ้นให้มีการทำกิจกรรมร่วมกันในครอบครัว และสร้างให้เกิดการสื่อสารที่ดีระหว่างกันของคนในครอบครัว” นายวันชัยกล่าว

คุณเอมอร โพธิวิจิตร ที่ปรึกษาโครงการศูนย์การเรียนรู้เพื่อครอบครัวเข้มแข็ง จ.สงขลา ระบุหลังพบเยาวชนในจังหวัดมีปัญหาครอบครัวแตกร้าวเพิ่มขึ้น ทำให้เด็กจิตใจไม่เป็นสุข การเรียนตกต่ำ จึงได้กำหนดแนวทางการฟื้นฟูสถาบันครอบครัวด้วยการจัดกิจกรรมเวทีเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วมระหว่างเด็กและผู้ปกครองโดยใช้โรงเรียนเป็นจุดเริ่มต้น“ปัจจุบันมีโรงเรียน 11 แห่ง ใน 5 อำเภอ ที่เข้าร่วมโครงการ ซึ่งในการจัดเวทีโรงเรียนในช่วงปีแรกๆ มีผู้ปกครองตอบรับเพียงร้อยละ 30 แต่ในปัจจุบันมีพ่อแม่เข้าร่วมกิจกรรมมากถึง 80 เปอร์เซ็นต์”

โรงเรียนบ้านเคลียง ตำบลนาทวี อำเภอนาทวี จ.สงขลา เป็นอีกโรงเรียนหนึ่งที่พบปัญหาว่าเด็กมีความห่างเหินกับพ่อแม่ เพราะครอบครัวส่วนใหญ่มีอาชีพทำสวนยาง และเป็นลูกจ้างโรงงาน จึงได้จัดเวทีเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วมให้พ่อแม่และเด็กได้ทำกิจกรรมร่วมกัน

“โรงเรียนได้เปิดเวทีในหัวข้อการใช้ภาษาไทยให้ถูกต้อง โดยให้ลูกอ่านหนังสือให้พ่อแม่ฟัง คำไหนอ่านผิดพ่อแม่ก็จะสอนลูก ซึ่งเราก็จะค่อยๆ สอดแทรกวิธีการเลี้ยงและดูแลลูกเข้าไปทีละน้อย พ่อแม่ก็สนิทกับครูกล้าปรึกษาปัญหาต่างๆ ของลูกมากขึ้น” คุณครูอธิษฐาน ยอดเอียด จากโรงเรียนบ้านเคลียงกล่าว

“หลังจากการจัดเวทีเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วมพบว่าเด็ก พ่อแม่ และครูมีความสัมพันธ์ที่ดีขึ้น พ่อแม่ลูกต่างรู้บทบาทของตนในการดูแลเอาใจใส่ซึ่งกันและกัน เกิดความอบอุ่นครอบครัว ส่งผลให้เด็กมีพื้นฐานจิตใจและพฤติกรรมการแสดงออกที่ดี ซึ่งผลที่เกิดจากการดำเนินงานจะเป็นตัวอย่างให้ชุมชนและสถานศึกษาอื่นๆนำไปเป็นแนวทางในการแก้ไขปัญหาให้แก่เยาวชนในพื้นที่อื่นๆต่อไป” คุณเอมอร กล่าวสรุป

ผู้ส่ง : punnda

เบอร์โทรศัพท์ : 0813580687

ข่าวประชาสัมพันธ์ล่าสุด

๑๖:๕๕ ผู้บริหาร DDD ร่วมเสวนา ความร่วมมือวิจัยและพัฒนานวัตกรรม ผลักดันสารสกัดมูลค่าสูงสู่การใช้ประโยชน์ โดย สวทช.
๑๖:๐๔ AI ไม่ใช่แค่กระแส! PaM และ Connext AI ผนึกกำลัง ยกระดับ AI สู่ธุรกิจจริงสร้างสรรค์โซลูชันที่ตอบโจทย์ พิสูจน์ผลลัพธ์ที่วัดได้
๑๖:๕๖ PHYTOMER เปิดตัวทรีทเม้นท์หน้าตัวใหม่ สำหรับผิวแพ้ง่ายมาก ACCEPT CICA FACIAL TREATMENT
๒๑ ต.ค. FIRSTER OCTOBER SALE เปิดโปรล่า ท้านักช้อป
๒๑ ต.ค. เปิดกล่องนมซันคิสท์ สูตรเด็ดจานลับ กับ เชฟสุดฮิต! สร้างสรรค์เมนูใหม่ ซันคิสท์ ริโซ่ พุดดิ้ง สตรอเบอรี
๒๑ ต.ค. บุญถาวร เตรียมจัดงาน Designer Talk อัปเดตเทรนด์กระเบื้องงาน Cersaie ณ ประเทศอิตาลี
๒๑ ต.ค. เดอะไนน์ เซ็นเตอร์ พระราม 9 ร่วมยินดีเปิด Math Talent by Dr.Ying เพิ่มทักษะเรียนวิทย์คณิตฯ คิดเป็นภาพ
๒๑ ต.ค. วว. /ม.ขอนแก่น / University of Franche-Comte (UFC) ประชุมหารือการจัดทำปริญญาร่วม (double degree) หลักสูตร สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพและชีวนวัตกรรมเพื่อความยั่งยืน
๒๑ ต.ค. โรงแรมเซ็นทารา ไลฟ์ ศูนย์ราชการและคอนเวนชันเซ็นเตอร์ แจ้งวัฒนะ ต้อนรับองคมนตรีเนื่องในโอกาสพิธีประกาศเกียรติคุณ บุคคลคุณภาพแห่งปี
๒๑ ต.ค. กองทรัสต์ ALLY มองโอกาสลงทุนสินทรัพย์ใหม่ ต่อยอดการใช้แหล่งเงินทุนจากสภาพคล่อง ช่วยหนุน Yield เพิ่มขึ้น พร้อมส่งสัญญาณผลงานไตรมาส 3/67