และเพื่อให้ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนสามารถดำเนินการให้บริการอย่างยั่งยืนตลอดไป จึงมีความจำเป็นที่จะต้องเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศูนย์ฯ ที่ได้รับการจัดตั้งแล้วเสร็จมาตั้งแต่ปี 2550 รวมทั้งศูนย์ฯ ที่อยู่ระหว่างดำเนินการจัดตั้งภายใต้งบประมาณปี 2554 โดยกระทรวงฯ ได้ร่วมกับ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ จัด “กิจกรรมการพัฒนาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชน” ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชน รวมทั้งดำเนินการประเมินศักยภาพ การดำเนินงานของศูนย์ฯ ที่ได้รับการจัดตั้งในปีงบประมาณ 2550 - 2553 ในด้านต่างๆ ทั้งการผลิต (ความพร้อมให้บริการ) การพัฒนาผลิตภัณฑ์ (การบริการ) การบริหารจัดการและการตลาด โดยดำเนินการในพื้นที่นำร่อง 4 จังหวัด คือ กรุงเทพมหานคร นนทบุรี ปทุมธานี และนครนายก ทั้งนี้ เพื่อให้ได้ผลการประเมินศักยภาพ และแนวทางการปรับปรุงศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนที่จัดตั้งในปีงบประมาณดังกล่าว จำนวน 21 ศูนย์จากพื้นที่ 4 จังหวัด ตลอดจนเกณฑ์ในการสำรวจศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชน ซึ่งประกอบด้วย การกำหนดตัวชี้วัด เกณฑ์การสำรวจ วิธีการสำรวจและประเมินศูนย์ รวมถึงคู่มือการปฏิบัติงานตามหลักเกณฑ์ที่กำหนด เพื่อใช้เป็นแนวทางในการยกระดับการบริหารจัดการศูนย์ การเรียนรู้ ICT ชุมชนให้สามารถดำเนินการอย่างยั่งยืน และเตรียมความพร้อมเพื่อรองรับการเข้าสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนต่อไป
สำหรับการดำเนินการภายใต้กิจกรรมเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพฯ นั้น จะมีการวิเคราะห์และกำหนดตัวชี้วัด ออกแบบเกณฑ์การสำรวจ วิธีการสำรวจและประเมินศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชน รวมทั้งจัดทำคู่มือการประเมินศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชน พร้อมกันนี้ ยังจะดำเนินการให้ความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับ ตัวชี้วัด เกณฑ์การสำรวจ วิธีการสำรวจและประเมินศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชน รวมทั้งส่งมอบคู่มือการประเมินศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชน แก่ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนทุกศูนย์ฯ
นอกจากนั้น ยังจะได้ดำเนินการประเมินศักยภาพศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนแต่ละศูนย์ฯ ที่จัดตั้งในปีงบประมาณ 2554 ในพื้นที่ 4 จังหวัด คือ กรุงเทพมหานคร นนทบุรี ปทุมธานีและนครนายก จำนวน 41 ศูนย์ รวมถึงดำเนินการประเมินศักยภาพศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนแต่ละศูนย์ฯ ที่จัดตั้งในปีงบประมาณ 2550 - 2553 ในพื้นที่ 4 จังหวัดดังกล่าว อีกจำนวน 21 ศูนย์ ซึ่งการประเมินจะแบ่งออกเป็น 2 รอบ ในรอบที่ 1 จะดำเนินการช่วงต้นของโครงการ เพื่อให้ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนที่ร่วมกิจกรรมเข้าใจและตระหนักถึงการดำเนินงานตามเกณฑ์สำรวจ ส่วนรอบที่ 2 จะมีระยะเวลาดำเนินการห่างจากการสำรวจรอบที่ 1 ประมาณ 1 เดือน โดยศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชน จะต้องแสดงและอธิบายถึงหลักฐานการปฏิบัติงานตามแต่ละหัวข้อของเกณฑ์การสำรวจ จากนั้นจะจัดทำรายงานผลการประเมินศักยภาพ และผลการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชน รวมทั้งสรุปผลรายงานวิจัยและเสนอแนวทางการปรับปรุงศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนให้มีประสิทธิผล และประสิทธิภาพต่อผู้ใช้งานและผู้บริหารงานในแต่ละศูนย์ฯ ต่อไป