โดยโรงเรียนในสังกัด กทม. ทั้ง 437 แห่ง ได้ดำเนินงานตามมาตรการป้องกันและแก้ไขปัญหายาและสารเสพติดอย่างต่อเนื่อง ทั้งการเฝ้าระวังการใช้ยาและสารเสพติด การป้องกันการใช้ยาและสารเสพติด การบำบัดรักษาการติดยาและสารเสพติด การบังคับใช้กฎหมาย และการบริหารจัดการ พร้อมทั้งเสริมสร้างภูมิคุ้มกันยาและสารเสพติดให้แก่นักเรียน โดยจัดกิจกรรมต่าง ๆ อาทิ การให้ความรู้ตามแนวศูนย์ศึกษาชีวิต เพื่อเสริมสร้างการป้องกันยาและสารเสพติดในโรงเรียน กทม. ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 การเสริมสร้างความรู้ 7 ทักษะชีวิต เพื่อเสริมสร้างทักษะการป้องกันยาและสารเสพติดให้แก่นักเรียนโรงเรียน กทม. ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ได้แก่ ทักษะการปฏิเสธ ทักษะการเตือน ทักษะการตัดสินใจ ทักษะการจัดการกับอารมณ์ คุณค่าชีวิต ความสัมพันธ์ในครอบครัว พัฒนาการร่างกาย ตลอดจนการให้ความรู้ถึงโทษพิษภัยของยาและสารเสพติดโดยตำรวจ ครู DARE (Drug Abuse Resistance Education)
ซึ่งโครงการ D.A.R.E. เป็นโครงการที่สอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาลในการแก้ไขปัญหายาเสพติด โดยใช้หลักการป้องกันนำหน้าการปราบปราม มุ่งเน้นกลุ่มผู้มีโอกาสเข้าไปใช้ยาเสพติดให้มีภูมิคุ้มกันยาเสพติด และใช้ปรัชญาของการศึกษาแผนใหม่ที่ให้นักเรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ ตลอดจนจัดให้มีกิจกรรมที่ผู้ปกครองและชุมชนได้มีส่วนร่วมสร้างภูมิคุ้มกันให้แก่เด็ก และการสนับสนุนสื่อประชาสัมพันธ์ เพื่อให้ความรู้โทษพิษภัยจากยาและสารเสพติด
นอกจากนี้ สนอ. ยังดำเนินการตาม 7 มาตรการเพื่อโรงเรียนปลอดบุหรี่ ได้แก่ การกำหนดนโยบายเพื่อโรงเรียนปลอดบุหรี่ การบริหารจัดการเพื่อโรงเรียนปลอดบุหรี่ การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อโรงเรียนปลอดบุหรี่ การสอดแทรกเรื่องบุหรี่ในการจัดการเรียนรู้ การมีส่วนร่วมของนักเรียนเพื่อการขับเคลื่อนโรงเรียนปลอดบุหรี่ การดูแลช่วยเหลือนักเรียนไม่ให้สูบบุหรี่ การมีกิจกรรมระหว่างโรงเรียนกับชุมชนในโรงเรียนสังกัด กทม. และสนับสนุนให้โรงเรียนสังกัด กทม. จัดตั้งชมรม TO BE NUMBER ONE เพื่อดำเนินกิจกรรมการป้องกันและแก้ไขปัญหายาและสารเสพติดในสถานศึกษา
ที่มา: กรุงเทพมหานคร
